什麼叫「國民教育」，經過許多爭論，問題開始較為清晰，就是熱愛中國文化為先。

但是對中國文化的「熱愛」，熱愛哪一科目，到什麼程度，而且，最後由誰來考核一個小朋友對「中國」的認同？

還首先，凡優雅的品種，可以跨越國界，誰都有權「熱愛」的。譬如中國的崑劇，就有一個日本大師親自粉墨表演，許多中國人，反倒是門外漢，那麼「國民教育」在這個層次上，不知怎樣評分。

還有范仲淹的岳陽樓記：「若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，薄暮冥冥，虎嘯猿啼，登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣」，這一段，不必喜歡任何一個政權：滿清、北洋、蔣介石政府或李登輝，都會有美的感覺而心有所觸。 Continue reading 陶傑 – 多士沾香檳 →